Resumo
A FPDD propõe neste artigo fazer uma reflexão sobre os condicionalismos e estratégias de captação de novos atletas para o Desporto Adaptado. Para esta reflexão foram convidadas as quatro associadas da federação representadas por atletas, treinadores e dirigentes os quais responderam a quatro questões elaboradas pela FPDD de forma a identificar, barreiras à prática de atividade física e desportiva adaptada como a identificar estratégias de captação de novos atletas com deficiência das várias áreas de deficiência. De acordo com as associadas ouvidas foram identificadas várias barreiras à prática desportiva desde a dificuldade de implementação de atividades desportivas adaptadas na escola, dificuldade de transporte ao local de prática e competição, bem como a pouca divulgação dos meios de comunicação social. Quanto às estratégias de captação todos os associados indicam a escola como parceiro fundamental para a captação de novos atletas, sendo a aposta na formação de Professores de Educação Física essencial. Deve ser ainda tido em conta as acessibilidades aos locais de prática desportiva e uma maior cooperação entre a federação e as associadas aliada à criação de centros de recursos de forma a que possam cobrir uma maior área geográfica.
Palavras-chave: Captação de atletas; Desporto adaptado
Abstract
In this article, FPDD proposes to reflect on the constraints and strategies for attracting new athletes to Adapted Sport.
For this reflection, four federation associates were invited, represented by athletes, coaches, and directors. They answered four questions elaborated by the FPDD to identify barriers to the practice of adapted physical and sports activities and identify strategies to attract new athletes with disabilities of the various areas of disability. According to the interviewed associates, several barriers to the practice of sports were identified, from the difficulty in implementing adapted sports activities at school, difficulty in transporting to the place of training and competition, and the lack of publicity in the media. As for the recruitment strategies, all associates indicate the school as a fundamental partner for attracting new athletes, with the investment in the training of Physical Education Teachers essential. It should also be taken into account the accessibility to places for sports practice and greater cooperation between the federation and its associates, together with the creation of resource centers to cover a larger geographical area.
Keywords: Athlete captation; Adapted sports