Resumo
O aumento da população deficiente gera preocupação quanto a conscientização, acessibilidade e inclusão destes na sociedade. Diante disso a busca por uma melhor qualidade de vida deve ser impulsionada, por família, amigos e profissionais de saúde. O presente estudo descritivo de corte transversal objetivou avaliar a qualidade de vida de 37 escolares, de ambos os sexos, com idades entre 4 e 12 anos, com diagnóstico de algum tipo de deficiência física ou auditiva, atendidas em escolas especiais e/ou associações na cidade de Natal/RN, selecionados de forma não probabilística intencional. O instrumento utilizado para a coleta das informações foi o questionário AUQEI- Autoquestionnaire Qualité de Vie Enfant Imagé (Escala de Qualidade de Vida da Criança). Os resultados mostraram que 92% das crianças tiveram qualidade de vida preservada, não existindo diferença entre os sexos, tendo o Domínio Lazer como mais representativo, e o Domínio Autonomia obtendo os menores escores (p≤0,05). Diante disso podemos concluir que, por se tratarem de crianças surdas e com deficiência física, o domínio autonomia, que leva em consideração a independência e a relação com os colegas, são os fatores que mais entristecem as crianças, sem afetar a qualidade de vida geral desse grupo
Palavras-Chave: Qualidade de vida, Crianças, deficiência
Abstract
The increase of the disabled population generates concerns about awareness, access and inclusion of these in society. Thus the search for a better life quality should be improved by family, friends and health professionals. This cross-sectional descriptive study aimed to evaluate the life quality of 37 students, of both genders, aged between 4 and 12 years old, diagnosed with some type of physical or hearing impairment, met in associations and/or special need schools in Natal / RN, selected unintentionally probabilistic manner. The instrument used for collect information was the questionnaire AUQEI-Autoquestionnaire Qualité de Vie questionnaire image Enfant (Children’s Quality of Life Scale). The results showed that 92% of children had preserved quality of life, with no difference between the genders, and the leisure domain as more representative, and the Autonomy domain getting the lowest scores (p≤0,05). Therefore we can conclude that, because they are deaf and children with physical disabilities, the domain of autonomy, which takes into account the independence and the relationship with colleagues, they are the factors that most sadden the children without affecting the overall quality of life that group.
Keywords: Quality of life, Children, Disabilities