Resumo
O presente estudo examinou o possível impacto das necessidades psicológicas básicas e da paixão pelo desporto praticado, na satisfação de vida dos atletas com deficiência. Foi testado um modelo de mediação no qual se colocou como hipótese que a autonomia, a competência e a relação estão associadas à satisfação de vida dos atletas através da paixão (harmoniosa e obsessiva) que o atleta sente pela modalidade. Um total de 131 atletas participaram neste estudo, com idades compreendidas entre os 15 e os 59 anos (M = 27,78; DP = 9,31). Os atletas completaram questionários sobre a satisfação das suas necessidades psicológicas básicas no desporto, a paixão em relação à modalidade desportiva e a satisfação geral com a vida. As perceções de competência e relação estavam associadas à paixão harmoniosa (β = 0,37, p<0,01; β = 0,21, p<,05, respetivamente), enquanto as perceções de autonomia estavam associadas à paixão obsessiva (β = 0,39, p<0,05). Além disso, a paixão harmoniosa estava associada à satisfação com a vida (β = 0,40, p<0,01), e apenas o efeito indireto da competência na satisfação com a vida, por meio da paixão harmoniosa, foi significativo. Os resultados sugerem que a satisfação da autonomia não se traduz necessariamente em maior paixão harmoniosa, mas a competência e a relação desempenham um papel importante na satisfação com a vida dos atletas que têm paixão harmoniosa pela prática desportiva.
Palavras-Chave: autonomia, competência, relação, paixão, motivação
Abstract
The present study examined the potential impact of basic psychological needs and passion for the practiced sport on the life satisfaction of athletes with disabilities. A mediation model was tested, hypothesizing that autonomy, competence, and relatedness are associated with athletes’ life satisfaction through their passion (harmonious and obsessive) for the sport. One hundred thirty-one athletes participated in this study, ranging in age from 15 to 59 years (M = 27.78; SD = 9.31). Athletes completed questionnaires regarding their satisfaction of basic psychological needs in sports, their passion for the sport, and overall life satisfaction. Perceptions of competence and relatedness were associated with harmonious passion (β = 0.37, p < 0.01; β = 0.21, p < 0.05, respectively), while perceptions of autonomy were linked to obsessive passion (β = 0.39, p < 0.05). Furthermore, harmonious passion was linked to life satisfaction (β = 0.40, p < 0.01), and only the indirect effect of competence on life satisfaction through harmonious passion was significant. The results suggest that autonomy satisfaction does not necessarily translate into higher levels of harmonious passion. However, competence and relationships play a significant role in the life satisfaction of athletes who have a harmonious passion for their sport.
Keywords: autonomy, competence, relatedness, passion, motivation